年来五,兄弟院校一道北大和很多,面做出了可喜的功劳正在正在线绽放课程方,效发展正在线混淆式教学的道途探求出一条正在现行前提下有。年的实验过去五,念如许的改日让咱们可能畅,习的意思上正在课程学,成为北大的学生统统人都可能,办理的意思上正在古板学籍,成为北大的学生一个年青人一朝,毕生的研习任事学校将为他供给,和人生旅途中的滋长帮力他正在任业生计,大的社会仔肩这两者都是北。个策略方针为此行为一,每一门课程都兴办有正在线版本北大也将争取将北京大学的,课灵巧树平台和国际平台等进一步合营咱们也将不停与爱课程网、中国大学慕,到北大的正在线绽放课程让更多的研习者能学。 一第,常识形成了技能研习慕课让我把。课研习通过慕,种专业常识和实习操作的技能我现正在一经熟练地担任了各。仅有专业课慕课上不,应的实习课也有专业对,去温习、去操作让咱们更便当地。 个题目最终一,0个虚拟仿真项目刚刚讲了100,十分首要的事务咱们这是一个。技革命和财产改造现正在所谓第四次科,实训教学、熟练教学若何走的题目使咱们大学培育面对实正在验教学、,正在社会实验部分真正顶岗咱们没有门径正在企业、,难的题目那优劣常,虚拟仿真的技巧以是咱们可能用,开飞机、做手术、遨游太空等等正在网上策画汽车、做爆炸实习、,习、实训教学改日的一个对象这个虚拟仿真是咱们实习、实,真事务作为策略劳动咱们把这个虚拟仿,至更多的虚拟仿真项主意践诺咱们假设可以正在虚拟仿线个甚,教学这两个羽翼比翼齐飞让中国的表面教学和实验,走得越来越速、飞得越来越高让中国的人才培植质料可以。 三第,升了自决研习技能研习慕课让我提。的正在线教学形式慕课这种全新,年光满盈操纵起来不光让我把琐屑的,主采选研习实质还可能让我自,了我对研习的有趣更首要的是引发,优秀的研习风气还让我养成了。假、节假日无论是寒暑,7点起床开头研习我都争持每天早上,用研习成就去阅读每天地昼满盈运,自身的思念去创作每天傍晚开头用,魂魄、有气力的东西去写极少让我感应有。 流的课程准则二是要创设一。慕课国度准则拟订中国的,国际准则力推成为。成了特别的中国形式中国的慕课一经形,拟订慕课的国度准则往后咱们踊跃探索,准则推向天下力图把中国,准供给中国计划为天下慕课标。 配套轨造跟进四是做好干系。用、学的轨造兴办要踊跃胀动修、,的学分办理轨造保证发奋创设和美满慕课,做好、做足、做细、做实把轨造跟进、轨造保证。 度急速。使用显现发生式延长中国的慕课兴办与,成10余个国内慕课平台相闭高校和机构自决修,慕课上线多万人次大学生获取慕课学分460余所高校兴办的3200多门,生和社会研习者选修慕课5500万人次高校学。现正在一经稳居天下第一咱们国度的慕课数目,200多门咱们是3,300门美国事2,1000门差了快要,陆到国际闻名课程平台咱们有201门慕课登,016年国际闻名课程平台前十名“清华汉语”等中国慕课进入2,实、实实正在正在地走正在了天下前线咱们的慕课兴办该当说扎踏实。探求百般形式其余咱们还,1+M+N”的形式“1+N”形式、“,正在线和幼范畴定造)+翻转讲堂”“MOOC+SPOCs(大范畴,面课/直播会见课”等形式“正在线绽放课程+线下见。标准、开荒流程、常识产权经管等多种标准咱们还拟订了正在线绽放课程的策画和造造,准打下了优秀的根蒂为拟订中国慕课标。 时同,极机闭教员培训咱们正在校内也积,教员慕课培训班咱们办了21期,位师长投入有400多。内探求混淆式教学本领一批教员基于慕课正在校,生的接待受到学,优秀成效也得到了。经过中正在这个,求绽放性咱们追,多样性拥抱,用方面酿成百花争艳的形象正在增进课程兴办安详台采。月牙异的进展科学技能日,来一场长远的变革正给人类社会带,涌向培育周围环球化海潮,创造无尽恐怕互联网正正在,意志为变化不以人的,承文雅和面向改日的要道机构大学正在当代社会中行为一种传,不恐怕置身事表正在这种变革中。 岩司长感激吴,一批学校都是踊跃的建议者、实验者和引颈者正在咱们国度正在线绽放课程兴办与使用当中有,是个中之一北京大学也。校长来先容相闭情景下面咱们就请高松副。 次认识到慕课还记得我第一,年5月9日是2016,课正在两周年时中国大学慕,支教去”的公益勾当建议了一场“卒业了,源进入山区胀动优质资,校园大使和梦念导师我有幸成为漂亮中国,LETOU优惠!为如许正因,始了不解之缘我和慕课开。年今,慕课达人”评比我投入了学校“,课达人”第一名的好功劳很光荣得到了第二届“慕,慕课不停去研习以是我采选了,去先进不停。 天下慕课元年2012年是,中国慕课元年2013年是。、兴办方面得到了骄人的功劳咱们正在正在线绽放课程的使用,括:早、高、大、速咱们把它用四个字概。 用成效好三是应。、绽放共享为先”的基础理念入选课程争持“学生受益第一,消息技能的深度调和重正在增进培育教学与,程实质和教学形式重构课程编造、课,区域跨学科促使东西部高校共享卓绝资源夸大线上线下的师生互动、生生互动、跨,方面得到了明显功劳正在深化培育教学鼎新。 向打开:一是机闭教员兴办慕课咱们的干系处事紧要正在两个方,育向环球绽放让北大的教。程共享定约的理事长单元二是行为东西部高校课,平台告终了正在线课程跨校共享妥协机闭干系学校正在灵巧树。今迄,100多门慕课北大一经开出,角落的几百万个研习者吸引了来自天下各个,份课程研习证书也发出了几万。了上百所大学优质资源东西部课程定约收集,供正在线学分课程上千所大学提,上切切学生累计收集,西部12个省(市、自治区)个中有近1/3的学生是来自。表里发作了普遍的影响这两方面的处事正在国。 意思巨大,转折人生、搜集转折培育可能用一句话具体:培育。天下慕课元年2012年是,等培育的连系产品行为互联网和高,国度美国、英国、法国等国开头崛起大范畴的正在线绽放课程活着界紧要,课程与教学形式慕课这种新型,的时空规模和学校的围墙该当说打垮了古板培育,教学的教与学的形式倾覆了古板大学讲堂,学技能、教学形式、教学形式的改造真正促使了教学理念、教学本领、教,次革命性的变革咱们把它叫做一。互联网的“原住民”现正在的大学生都是,一种自然的密切感他们对互联网有,的形式研习常识、捉拿消息他们风气和特长用互联网+。咱们说以是,是巨大的这个意思。 批一流课程一是创设一。一万门”精品课程咱们要兴办两个“。一句话咱们有,养的基础单位专业是人才培,养的中心因素课程是人才培。2020年咱们谋划到,家精品正在线门线下精品课程培育部要认定3000门国,国度级的一流精品课程咱们要合计推出1万门。各地因地造宜同时咱们促使,下省级一流的精品课程也推出1万门线上线,个1万门用这两,才培植质料跃上新的台阶来促使我国上等培育人。 0门国度精品正在线绽放课程的相闭情景咱们此日要揭晓的是培育部首批49。正在海表称为慕课正在线绽放课程,布国度级的精品慕课这是咱们国度初度公。新形势之一:咱们方才开完竣作的胀动会此日揭晓会也是培育部近年来揭晓会的创,来举办音信揭晓会紧接着第偶尔间就,享方才通告的490门精品课的名单以是也是第偶尔间向媒体来先容、分,们要做如许一件事务同时也先容为什么我,发展情景又若何现时中国的慕课,力对象是什么改日进展努。 变轨超车咱们讲,弯道超车没有讲。统一编造内跑弯道超车是正在,改变性的鼎新也即是做极少,一个幼近途它恐怕会抄。辟一条新的旅途但变轨超车是开,命性的变革是一种革。以为咱们,个新的旅途通过如许一,要跑五千公里有恐怕原先需,、三千公里就能到达方针现正在咱们恐怕跑两千公里,命性的变革这是一个革。术、技巧等等教学形式方面的变轨变轨超车是正在人才培植的本领、技,质料的跃升旨正在到达,项十分首要的处事这是咱们念做的一。 别要提一点最终我特,进展正在于使用MOOC的,发奋使用MOOC的教员能否将名望分享给每一位,能有所商酌欲望元首们。优质课程定约迩来公布了极少赞美黑龙江省培育厅、黑龙江省高校,”、“最佳扩展奖”譬喻说“最佳互动奖,MOOC的教员不光赞美兴办,C用得好的教员也赞美MOO,扩展的履历是一种值得。多人感谢。 谓早所,起步早即是。谓高所,定位高即是。谓大所,力度大即是。谓速所,速率速即是。 布会的嘉宾出席此日发,培育部上等培育司吴岩司长咱们请来了多方面的代表:,高松副校长北京大学,教练战德臣师长哈尔滨工业大学,社苏雨恒社长上等培育出书,请了一位同窗代表别的咱们还特意,学生彭晓同窗华中农业大学。兴办配景以及首批国度精品正在线绽放课程的相闭情景下面遵循议程起初请吴岩司长先容正在线绽放课程的。 二第,要珍视调和改进正在往后处事中,教学鼎新珍视培育,增进公道促使和。正在线绽放课程的推出跟着首批国度精品,与使用将以此为新的起始我国正在线绽放课程兴办,急速进展取得越发,模势必急速延长课程数目、规,进一步增加使用也将,兴办、任事使用根蒂上课程平台正在做好援手,高培育教学质料、增进培育公道的效力该当进一步阐发帮推培育教学鼎新、提。 享界限广二是共。课程中正在入选,次的课程有78门选课凌驾10万人,16%占了。语白话》选学人数凌驾98万人次譬喻说国防科技大学的《大学英,选课人数到达了85万人次同济大学的《上等数学》,ginners》(《低级汉语》)选学人次到达了45万人次北京大学正在国际平台上限的《Chinese for Be。 多人先容一下咱们的念法十分开心有这个机缘跟。代和研习型社会的伟大大学”我讲的问题是“争做环球化时。 机会巨大,的新探求给中国上等培育“变轨超车”供给了巨大机会也可能用一句话具体:消息技能与培育教学深度调和。革进展主导权、话语权的首要阵脚和中央周围慕课正正在成为天下各国争取下一轮上等培育改,象、输出价格观的首要平台并且将日益成为争取培育对。课方面正在慕,兴办起步不晚中国的慕课,育强国正在同沿途跑线上跟天下最繁华上等教。们念我,踊跃行为咱们假设,得改日就能赢。仿真、人为智能等当代消息技能技巧咱们即是要用“互联网+”、虚拟,学教学改造大肆促使大,设和使用为紧要抓手以正在线绽放课程修,术与培育教学的深度调和来胀动和领跑天下消息技,培育的变轨超车告终中国上等。 践让咱们看到过去五年的实,术前提下正在当代技,题检验为基础因素以视频和正在线习,模正在线教学勾当一经可能成为常态有质料、低本钱的绽放式、大规,启发才干告终的各异而不再是须要格表。根蒂上正在此,等培育改造正正在打开一场环球界限的高。以为咱们,育也能惠及社会民多让自身的卓异的教,于本校的学生这不光仅是对,为标记的环球化时期的新的价格寻求之一也该当是一所伟大的大学正在以搜集消息化。大同的愿景这种培育,可望而弗成及假设说以往是,恐怕的了现正在则是,向改日进展的须要这不光是大学面,争中生计的须要也是环球化竞。 个例子举两,讲估计思想一是咱们,1的思想即是0和,的真和假、电途的低电压和高电压咱们用《易经》的阴和阳、逻辑,算讲到逻辑门电途咱们可能从逻辑运,的自愿化告终再讲到加法,化、自愿化”这一估计机最素质的思想形式如许可以深刻浅出地揭示“符号化、估计。算思想的时分二是咱们讲计,只幼白鼠能查验出哪瓶水有毒咱们能从1000瓶水用几,味题目求解如许一个趣,的估计思想讲到背后。比着疏解再譬喻对,中须要几位校验位才可以剖断出哪一位堕落了譬喻说有1000位01串正在数据传输经过,巨额使用到教学策画当中以是像如许的教学本领,受到学生接待的这些教学本领是。多人感谢。 高校长感谢,长也先容了刚刚高校,成为北大的学生统统人都可能,大的学子今日是北,大供给的研习任事此生都恐怕享有北,多人充满了盼望如许的改日也让。是慕课的踊跃实验者哈工大的战德臣教练,先容教学的整体贯通下面咱们就请他来。 步早起,个幼片刚刚有,挚友们有没有看到不领略列位记者,派出了绽放培育资源查核团2012年8月培育部就,举行慕课查核赴美国、日本。3年4月201,高秤谌大学中国多所,副校长所正在的北大搜罗正在座的高松,清华搜罗,的课程平台上开课就开头正在国际闻名。月份5,育与上等培育鼎新研讨会培育部召开了搜集绽放教,做了很好的轨造操纵咱们正在顶层策画方面。个慕课平台上线月10月份中国第一,培育部正在线培育探索中央培育部正在清华大学创造了,台也开头上多家慕课平线 对这件事务巨大意思的剖断紧要是基于两个剖断:一是,事有恐怕是巨大机会二是咱们以为这件。 位高定,就确立了要表现中国特质、天下秤谌咱们国度的慕课兴办从沿途步开头,条胀动思绪精确了四。校的教学鼎新一是要增进高。上打法不相通咱们跟天下,要使用对象是社会研习者国际上繁华国度的慕课主,是定位于大学内的培育中国慕课的对象紧要,力争打垮“满堂灌”的古板教学形式咱们胀动共享的校际优质教学资源和,、形式本领鼎新增进教学实质,育教学质料普及上等教,顾社会研习者正在此根蒂上兼。式兴办与使用二是要多模。慕课“大范畴”的特色咱们既鉴戒繁华国度,域进展秤谌不同大同时商酌到我国区,团结的形式不宜选取,普及质料为方针咱们提出了以,造并重的多种兴办的形式大范畴绽放和幼范畴定,同类型学校的需求餍足差异方针、不。合式教学相连系三是线上线下混。是线上人机对话的教学形式海表繁华国度紧要采用的,位于以学生为中央咱们国度从开头定,线下翻转讲堂斟酌指引这两种形式促使线上常识研习和检验互动、,对面的培育极度夸大面。办理两手抓四是兴办和,进兴办的同时正在大肆度推,强教学办理轨造兴办也请求地方和高校加,的质料和课程的平和有用地保证课程兴办。 五年过去,接促成了千百万学子自决自觉的研习大范畴的正在线绽放课程—慕课不光直,帜和催化剂还行为旗,合式培育的普遍灵巧的改进实验引发了百般形势的正在线培育、混。这全数的见证者北京大学不光是,建议和实验者也是踊跃的。3岁首201,络绽放课程兴办的决策》学校作出了《踊跃胀动网,9月23日正在当年的,X上开出了四门课正在国际平台ed,搜集公然课慕课也是北大首开,育的高潮激发教,国培育的十大音信之一这也成为2013年全。 者挚友列位记,上午好多人,部此日的音信揭晓会接待列位来投入培育。培育部的首场音信揭晓会这也是咱们2018年,育部表举办固然是正在教,挚友们都特地赶过来了然则我看到许多记者,布的实质十分感有趣讲明多人对此日要发。 者挚友列位记,上午好多人!伊始新年,音信揭晓会正在这里召开,国度精品正在线绽放课程初度正式推出490门,国事第一次这不光正在中,也是第一次正在国际上。时同,彻落实十九大心灵这也是培育部正在贯,之笔”的一项首要措施发奋写好培育“奋进。放课程兴办与使用胀动会咱们刚梗直在召开的正在线开,绽放课程中得到的功劳和履历通盘总结了几年来我国正在线,一步的处事也正在铺排下。 年多实验过程4,履历一得到的,决实体讲堂系列冲突的首要技巧“搜集讲堂+翻转讲堂”是解。践诺分方针教学?咱们几十所学校的教员拉拢组修了跨校课程处事组比方:奈何正在有限学时内既告终“教员教”又告终“学生学”?奈何,多分组平行式”等翻转讲堂处置计划并举行了实验合伙研讨提出了“生讲生评式”“导演串演式”“,学+幼班研讨”相连系的教学新形式构修了一种以学生为本的“大班教,研习成效擢升了。 度大肆,一系列策略和指挥性文献咱们从一开头就拟订了。15年20,正在线绽放课程兴办使用与办理的见解》咱们印发了《培育部闭于巩固上等学校,、当局援手、社会出席”为宗旨提出慕课兴办要以“高校主体,用共享巩固应,范兴办巩固规。所属高校深化培育教学鼎新的指挥见解》2016年6月印发了《闭于主题部分,胀动正在线绽放课程兴办精确请求属员高校大肆,金和策略保证并供给专项资。等培育学分认定和转换处事的见解》2016年9月印发了《闭于胀动高,正在线绽放课程纳入学分办理提出要将学生有机闭研习。17年20,正在线绽放课程认定处事咱们启动首批国度精品。表此,机闭百般处事研讨会培育部高教司还多次,课兴办培训班举办百般慕。为止目前,办理职员接纳了专业化培训一经有几万名教员和教学。 一是咱们为什么高度注意和大肆度胀动正在线绽放课程此日我从四个方面给列位音信界挚友先容相闭情景:;绽放课程的兴办和使用的二是咱们是若何促使正在线;国度精品正在线绽放课程精正在什么地方三是咱们现正在揭晓的第一批490门;后谋划若何干四是咱们今。 、媒体挚友好慕的元首,家好大,导给我此次机缘感激培育部领,我做的处事先容一下。 4年5月201,C平台首批上线后正在中国大学MOO,C表现了大范畴涌现了MOO,出了MOOC+SPOC形式但若何表现不同化呢?咱们提。的念法对平台举行了改造感激爱课程网援手咱们。3所大学发展了大范畴教改实验2014年9月初度拉拢国内1,OC定约”和培育部高教司的注意受到了“中国高校估计机培育MO,校增援策动项目启动了中西部高,展了大范畴基于MOOC的教改实验正在2015-2017年联贯三年开,学校出席了项目宇宙约有百余所,校生研习统一门课程同期有凌驾6万名正在,学员研习了课程累计有60万名。机闭了现场处事会培育部联贯两年,加以扩展总结履历,好的成效得到了很。同时与此,业大学的大范畴使用MOOC正在哈尔滨工,导的高度注意受到学校领,胀动办公室来踊跃促使极度创造了MOOC。目前到,门MOOC正在兴办中哈工大一经有135,线门已上,国度精品正在此次认定线